Ce qui pousse près de la fenêtre
Question principale : de quoi une graine a-t-elle besoin pour germer ? On compare des graines à la lumière et à l'ombre, sur un essuie-tout humide et sec, et on dessine ce qui a changé.
Thèmes
Thèmes d'apprentissage
Un même phénomène peut s'étudier à 7 ans comme à 15 ans : seules changent les questions et la façon de noter. Un jeune enfant se contente d'observer et de dessiner ; un élève plus âgé aime mesurer, recommencer et comparer. Ci-dessous, les thèmes sont répartis en deux niveaux pour aider l'adulte à choisir celui qui convient.
Un bon thème n'est pas forcément un thème difficile : c'est celui auquel on a envie de revenir pour poser de nouvelles questions.
Comment fonctionne cette rubrique : pour chaque thème, nous proposons une question principale, indiquons ce que l'on peut observer à la maison et renvoyons vers la bonne rubrique du guide. Les âges sont indicatifs : fiez-vous à l'intérêt et à l'autonomie de l'enfant plutôt qu'à son âge.
Pour les plus jeunes
Des thèmes où l'essentiel est de voir, de décrire avec des mots et de dessiner.
L'eau sous toutes ses formes
Liquide, solide, en train de fondre. On observe l'eau geler dans un gobelet en plastique et fondre dans une assiette, et on apprend à repérer le temps qui passe.
Couleurs et ombres
On attrape un arc-en-ciel avec un verre d'eau, on trace le contour des ombres et on mélange des colorants alimentaires dans l'eau pour obtenir de nouvelles couleurs.
Pour les plus grands
Des thèmes où l'on peut mesurer, répéter l'expérience plusieurs fois et construire des tableaux et des graphiques simples.
Les leviers autour de nous
On repère les leviers de la maison (ciseaux, poignée de porte, pince à salade) et on vérifie avec une règle comment la longueur du bras de levier influe sur l'effort.
Une chimie de cuisine sans danger
Bicarbonate et vinaigre, fécule et iode. On apprend à décrire les signes d'une réaction (un gaz, un changement de couleur) et à noter les conditions de l'expérience pour que quelqu'un d'autre puisse la refaire.
Une observation au long cours
Un carnet de deux semaines sur une plante ou sur la météo vue de la fenêtre. On apprend à noter à heure fixe, à comparer les jours et à tirer des conclusions prudentes.
Catalogue d'articles pour les lecteurs francophones
Ce catalogue accueillera des articles à part entière sur les expériences et observations à faire à la maison. La rédaction les écrit directement en français pour cette version du guide, sans les traduire d'autres langues.
Aucun article n'est encore publié dans ce catalogue. Les liens apparaîtront dans cette liste dès leur parution.
Ce que prépare la rédaction
- Cristaux de sel et de sucre : une observation sur plusieurs jours, sans chauffer
- Une petite station météo sur le balcon : pluviomètre, girouette et carnet de relevés
- Le cycle de l'eau dans un bocal fermé : un mini-jardin à observer pendant un mois
- Préparer une expérience pour la fête de la science de sa classe
Règles éditoriales
- Les articles de ce catalogue sont rédigés séparément pour chaque version linguistique et ne sont pas des traductions.
- Certains articles renvoient vers des sites tiers, y compris des services de jeux vidéo ; nous ne contrôlons ni leur contenu, ni leurs prix, ni leurs conditions.
- Nous ne publions ni publicité pour des coffrets, des écoles ou des cours, ni classements, ni prix, ni avis.
Rubriques liées
- Leçons
De courtes leçons d'observation par thème : ce que l'on voit pendant l'expérience et pourquoi cela se produit.
- Activités
Des activités d'observation sur une semaine : une plante près de la fenêtre, de l'eau au congélateur et une hypothèse à vérifier.
- Ressources
Ce qu'il faut avoir à la maison pour les expériences, ce qu'il ne faut jamais utiliser et comment préparer un coin de travail sûr.
Sources
- Manuels scolaires de sciences (dans les grandes lignes)
- Ouvrages pour jeunes chercheurs (dans les grandes lignes)
Les expériences sont décrites dans les grandes lignes, à partir de manuels de sciences, d'ouvrages pour jeunes chercheurs et de règles de sécurité. À la maison, le résultat peut différer de ce qui est attendu : refaites l'expérience avec un adulte et notez honnêtement ce que vous avez observé.