Unabhängiges Nachschlagewerk für Experimente zu Hause für Schulkinder. Keine Schule oder Bildungseinrichtung und nicht verbunden mit der früheren Website unter dieser Domain; alle Versuche nur gemeinsam mit einem Erwachsenen.
Lektionen
Jede Lektion in diesem Bereich ist eine kleine Beobachtung, die auf einen Küchentisch passt. Wir beschreiben kurz, was ihr sehen werdet, und geben eine Erklärung, die ohne Formeln auskommt. Die Lektionen sind nach Themen geordnet – so kann man sich bequem ein Thema pro Woche vornehmen und es ganz durcharbeiten.
Eine Erklärung bleibt besser im Kopf, wenn man das Phänomen zuerst mit eigenen Augen gesehen und erst danach gelesen hat, warum es passiert.
So ist dieser Bereich aufgebaut: Auf jeder Karte steht, was wir beobachten und was der Grund dafür ist. Wir geben keine Schulbuchkapitel wieder und richten uns nach keinem bestimmten Lehrplan: Die Lektionen passen für verschiedene Klassenstufen, und wie tief die Erklärung geht, entscheidet der Erwachsene.
Drei Beobachtungen dazu, wie sich Wasser beim Abkühlen verhält und worin sich sinkende und schwimmende Gegenstände unterscheiden.
Füllt einen Plastikbecher bis zu einer Markierung mit Wasser und stellt ihn ins Gefrierfach. Am Morgen steht das Eis höher als der Strich: Beim Gefrieren dehnt sich Wasser aus. Eine verschlossene Glasflasche nehmen wir dafür nicht – sie könnte platzen.
Legt einige ungefährliche Gegenstände in eine Schüssel mit Wasser: einen Löffel, einen Korken, einen Apfel, einen Eiswürfel. Schreibt zuerst eure Vermutungen auf, dann prüft ihr nach. So merkt man leichter, dass es nicht nur auf die Größe ankommt.
Legt gleich große Eiswürfel an verschiedene Stellen in der Wohnung: aufs Fensterbrett, in den Schatten, auf einen Teller mit und ohne Salz. Notiert, wann jeder Würfel verschwunden ist, und findet heraus, was das Schmelzen beschleunigt.
Luft ist unsichtbar, aber man kann sie in einem Glas einfangen und für sich arbeiten lassen.
Klemmt ein zusammengeknülltes Papiertuch am Boden eines Bechers fest, dreht den Becher um und taucht ihn gerade in eine Schüssel mit Wasser. Prüft, ob das Tuch trocken bleibt, und überlegt, was das Wasser daran gehindert hat, nach oben zu steigen.
Der Erwachsene gießt etwas Haushaltsessig in eine Plastikflasche, in den Luftballon kommt Natron. Der Ballon wird über den Flaschenhals gestülpt und aufgerichtet: Das entstehende Kohlendioxid bläst ihn auf, ganz ohne Pusten.
Für diese Lektionen braucht man einen sonnigen Tag oder eine helle Schreibtischlampe, die ein Erwachsener einschaltet.
Stellt ein Glas Wasser so aufs Fensterbrett, dass ein Sonnenstrahl hindurchfällt, und legt ein weißes Blatt Papier auf den Boden. Das Wasser wirkt wie ein Prisma und zerlegt weißes Licht in die Regenbogenfarben. Nie direkt in die Sonne schauen.
Zeichnet den Schatten eines Spielzeugs morgens, mittags und abends auf demselben Blatt nach. Vergleicht Länge und Richtung und überlegt, wie sie mit dem Stand der Sonne zusammenhängen.
Einen Hebel und eine schiefe Ebene kann man aus einem Lineal, einem Bleistift und einem Stapel Bücher bauen.
Legt ein Lineal auf einen Bleistift, stellt einen Radiergummi auf ein Ende und drückt mit dem Finger auf das andere Ende – mal näher am Drehpunkt, mal weiter weg. Notiert, wo sich die Last am leichtesten heben lässt.
Baut aus einem Brett und Büchern eine schiefe Ebene und lasst ein Spielzeugauto aus verschiedenen Höhen hinunterrollen. Messt mit dem Lineal, wie weit es fährt, und tragt die Zahlen in eine Tabelle ein.
Beobachtungen an lebenden Pflanzen brauchen Zeit, liefern aber den meisten Stoff fürs Tagebuch.
Stellt gekeimte Samen in einen Karton mit einer Öffnung an der Seite. Nach ein paar Tagen drehen sich die Stängel zur Öffnung: Pflanzen wachsen zum Licht hin, und dieses Phänomen heißt Phototropismus.
Legt Bohnen- oder Erbsensamen auf ein feuchtes Tuch in eine durchsichtige Dose und zeichnet jeden Tag, was neu hinzugekommen ist: Wurzel, Keimling, erste Blätter.
Beobachtungsaufgaben für eine Woche: Keimling am Fenster, Wasser im Gefrierfach, eigene Vermutung prüfen.
Die wissenschaftliche Methode einfach erklärt, das Beobachtungstagebuch und die Präsentation im Unterricht.
Verständliche Erklärungen der Wörter, die in Versuchen vorkommen: von Hypothese bis Phototropismus.
Die Versuchsbeschreibungen sind allgemein gehalten und stützen sich auf Schulbücher der Naturwissenschaften, Ratgeber für junge Forscher und gängige Sicherheitsregeln. Zu Hause kann das Ergebnis anders ausfallen als erwartet. Wiederholt den Versuch deshalb gemeinsam mit einem Erwachsenen und notiert ehrlich, was ihr wirklich gesehen habt.