Wasser und Eis
Wir beobachten, wie Wasser zu Eis wird und wieder schmilzt, was untergeht und was schwimmt – und warum gefrierendes Wasser mehr Platz braucht.
das Heimlabor für Schulkinder
Das Heimlabor für Schulkinder
Um sich wie ein echter Forscher zu fühlen, braucht man weder Reagenzgläser noch einen Chemieraum. Ein Küchentisch, ein paar Becher, ein Heft und ein aufmerksamer Blick reichen völlig. Hier findet ihr einfache und sichere Experimente für Kinder von der ersten bis zur neunten Klasse – und Tipps, wie man eine Frage stellt, eine Vermutung überprüft und das Ergebnis festhält. Bei jedem Versuch ist ein Erwachsener dabei.
Ein guter Versuch beginnt nicht mit einem Glas oder einem Löffel Natron, sondern mit einer Frage, deren Antwort ihr wirklich wissen wollt.
Wo man anfangen kann
Licht und Farbe
Mit einem Glas Wasser zerlegen wir weißes Sonnenlicht in einen Regenbogen, untersuchen Schatten und sehen, wie sich die Farbe von Dingen bei unterschiedlichem Licht verändert.
Pflanzen
Wir lassen Samen auf einem feuchten Tuch keimen und verfolgen, wie sich der Keimling zum Fenster dreht. Diese Beobachtung dauert eine Woche und eignet sich gut fürs Tagebuch.
Küchenchemie
Nur ungefährliche Zutaten aus der Küche: Natron, Haushaltsessig, Stärke. Wir sehen, wie Gas entsteht und wie sich Farben ändern – und arbeiten immer gemeinsam mit einem Erwachsenen.
Bereiche des Nachschlagewerks
- Lektionen
Kurze Beobachtungslektionen nach Themen: was wir im Versuch genau sehen und warum es so passiert.
- Themen
Forschungsthemen für jüngere und ältere Schulkinder sowie der Katalog geplanter Beiträge.
- Aufgaben
Beobachtungsaufgaben für eine Woche: Keimling am Fenster, Wasser im Gefrierfach, eigene Vermutung prüfen.
- Material
Was man für Versuche zu Hause braucht, was tabu ist und wie man einen sicheren Arbeitsplatz vorbereitet.
- Methoden
Die wissenschaftliche Methode einfach erklärt, das Beobachtungstagebuch und die Präsentation im Unterricht.
- Begriffe
Verständliche Erklärungen der Wörter, die in Versuchen vorkommen: von Hypothese bis Phototropismus.
- Fragen
Antworten zur Sicherheit, zu misslungenen Versuchen und dazu, wie man ein Schulprojekt gestaltet.
Der erste Versuch in fünf Schritten
Stellt eine Frage
Formuliert in einem Satz, was ihr herausfinden wollt. Zum Beispiel: Was passiert, wenn man Natron mit Essig mischt?
Die Frage kommt vor dem Versuch ins Heft, nicht erst danach.
Stellt eine Hypothese auf
Schreibt eure Vermutung auf: Was wird eurer Meinung nach passieren und warum? Sich zu irren ist hier kein Problem – genau dafür ist eine Hypothese da: um sie zu überprüfen.
Legt alles bereit
Für diesen Versuch reichen ein durchsichtiger Plastikbecher, ein Teelöffel Natron, etwas Haushaltsessig, ein Tablett und ein Tuch. Den Essig gießt der Erwachsene selbst ein und stellt die Flasche danach weg.
Macht den Versuch mit einem Erwachsenen
Stellt den Becher auf das Tablett, gebt das Natron hinein und bittet den Erwachsenen, langsam Essig dazuzugießen. Schaut von der Seite zu, beugt euch nicht über den Becher und probiert nichts. Die Bläschen sind Kohlendioxid, das beim Mischen entsteht.
Notiert das Ergebnis
Beschreibt, was ihr gesehen und gehört habt und wie lange es gesprudelt hat, und vergleicht das mit eurer Hypothese. Hat die Vermutung gestimmt? Wenn nicht, überlegt, was ihr beim nächsten Mal ändern könnt.
Das Wichtigste in Kürze
Seid ihr eine Schule?
Nein. Myschool54 ist ein unabhängiges Nachschlagewerk für Experimente zu Hause. Wir geben keinen Unterricht, nehmen keine Schüler auf und sprechen nicht im Namen einer Bildungseinrichtung.
Darf ich die Versuche allein machen?
Nein. Auch die einfachsten Versuche mit Wasser und Natron werden nur gemeinsam mit einem Erwachsenen durchgeführt. Der Erwachsene hilft beim Vorbereiten des Platzes, achtet auf die Sicherheit und hilft weiter, wenn etwas schiefgeht.
Eignet sich das für ein Schulprojekt?
Die Ideen und der Ablauf passen: Frage, Hypothese, Versuch, Ergebnis. Wie man ein Projekt gestaltet, erklären wir allgemein. Genaue Vorgaben zu Umfang und Form fragt ihr am besten bei eurer Lehrerin oder eurem Lehrer nach.
Verkauft ihr Experimentierkästen?
Nein. Wir verkaufen nichts und empfehlen keine bestimmten Kästen. Fast alles, was man für die Versuche in diesem Nachschlagewerk braucht, ist bereits im Haushalt vorhanden.
Über das Projekt
Myschool54 ist ein unabhängiges Nachschlagewerk über sichere Experimente und Beobachtungen, die Schulkinder zu Hause gemeinsam mit ihren Eltern durchführen können. Wir erklären in einfachen Worten, was bei jedem Versuch passiert, und zeigen, wie aus Neugier eine kleine Untersuchung mit Frage, Hypothese und Ergebnis wird.
Früher lief unter dieser Domain die Website einer Bildungseinrichtung, später wurde dort fremde Werbung angezeigt. Das heutige Nachschlagewerk hat mit beidem nichts zu tun, spricht nicht im Namen einer Schule und setzt die Arbeit der früheren Inhaber der Adresse nicht fort.
Verwandte Bereiche
- Lektionen
Kurze Beobachtungslektionen nach Themen: was wir im Versuch genau sehen und warum es so passiert.
- Aufgaben
Beobachtungsaufgaben für eine Woche: Keimling am Fenster, Wasser im Gefrierfach, eigene Vermutung prüfen.
- Methoden
Die wissenschaftliche Methode einfach erklärt, das Beobachtungstagebuch und die Präsentation im Unterricht.
Quellen
- Schulbücher der Naturwissenschaften (allgemein)
- Ratgeber für junge Forscherinnen und Forscher (allgemein)
- Sicherheitsregeln für Experimente (allgemein)
Die Versuchsbeschreibungen sind allgemein gehalten und stützen sich auf Schulbücher der Naturwissenschaften, Ratgeber für junge Forscher und gängige Sicherheitsregeln. Zu Hause kann das Ergebnis anders ausfallen als erwartet. Wiederholt den Versuch deshalb gemeinsam mit einem Erwachsenen und notiert ehrlich, was ihr wirklich gesehen habt.