Вода и лёд
Наблюдаем, как вода превращается в лёд и обратно, что тонет, а что держится на поверхности, и почему замерзающая вода занимает больше места.
домашняя лаборатория школьника
Домашняя лаборатория школьника
Чтобы почувствовать себя исследователем, не нужны пробирки и специальный кабинет. Хватит кухонного стола, пары стаканов, тетради и внимательного взгляда. Здесь собраны простые и безопасные опыты для учеников с первого по девятый класс, а ещё подсказки, как задать вопрос, проверить догадку и записать результат. Каждый опыт рассчитан на то, что рядом будет взрослый.
Хороший опыт начинается не с банки и не с ложки соды, а с вопроса, на который вам действительно хочется узнать ответ.
С чего начать
Свет и цвет
Раскладываем белый солнечный свет на радугу с помощью стакана воды, изучаем тени и смотрим, как меняется цвет предметов при разном освещении.
Растения
Проращиваем семена на влажной салфетке и следим, как росток поворачивается к окну. Это наблюдение растягивается на неделю и хорошо подходит для дневника.
Кухонная химия
Только безопасные вещества с кухни: пищевая сода, столовый уксус, крахмал. Смотрим, как выделяется газ и как меняется цвет, и всегда работаем вместе со взрослым.
Разделы справочника
- Уроки
Короткие уроки-наблюдения по темам: что именно мы видим в опыте и почему так происходит.
- Темы
Темы исследований для младших и старших школьников и каталог будущих публикаций справочника.
- Задания
Задания-наблюдения на неделю: растение у окна, вода в морозилке и проверка собственной гипотезы.
- Ресурсы
Что держать дома для опытов, чего брать нельзя и как подготовить безопасное рабочее место.
- Методики
Научный метод простыми словами, дневник наблюдений и оформление результата для урока.
- Термины
Понятные определения слов, которые встречаются в опытах: от гипотезы до фототропизма.
- Вопросы
Ответы о безопасности, о неудачных опытах и о том, как оформить работу для проекта.
Первый опыт за пять шагов
Задайте вопрос
Сформулируйте, что хотите узнать, одним предложением. Например: что произойдёт, если смешать пищевую соду с уксусом?
Вопрос записывают в тетрадь до начала опыта, а не после.
Предложите гипотезу
Напишите свою догадку: что, по-вашему, случится и почему. Ошибиться здесь не страшно — гипотеза для того и нужна, чтобы её проверить.
Соберите то, что понадобится
Для этого опыта хватит прозрачного пластикового стакана, чайной ложки соды, небольшого количества столового уксуса, подноса и салфетки. Взрослый наливает уксус сам и убирает бутылку подальше.
Проведите опыт вместе со взрослым
Поставьте стакан на поднос, насыпьте соду и попросите взрослого медленно добавить уксус. Смотрите сбоку, не наклоняйтесь над стаканом и ничего не пробуйте на вкус. Пузырьки — это углекислый газ, который выделяется при смешивании.
Запишите результат
Опишите, что увидели и услышали, сколько времени шли пузырьки, и сравните это со своей гипотезой. Совпала ли догадка? Если нет, подумайте, что можно изменить в следующий раз.
Коротко о главном
Вы школа?
Нет. Myschool54 — независимый справочник домашних опытов. Мы не ведём занятия, не принимаем учеников и не говорим от имени какого-либо учебного заведения.
Можно делать опыты одному?
Нет. Даже самые простые опыты с водой и содой проводятся только вместе со взрослым. Взрослый помогает подготовить место, следит за безопасностью и помогает разобраться, если что-то пошло не так.
Подойдёт ли это для проекта в школу?
Идеи и порядок работы подойдут: вопрос, гипотеза, опыт, вывод. Как оформить проект, мы рассказываем общими словами, а точные требования к объёму и виду работы лучше уточнить у своего учителя.
Вы продаёте наборы для опытов?
Нет. Мы ничего не продаём и не советуем конкретные наборы. Почти всё нужное для опытов из справочника уже есть дома.
О проекте
Myschool54 — независимый справочник о безопасных опытах и наблюдениях, которые школьник может провести дома вместе с родителями. Мы объясняем простыми словами, что происходит в каждом опыте, и показываем, как превратить любопытство в маленькое исследование с вопросом, гипотезой и выводом.
Раньше на этом домене работал сайт образовательного учреждения, позже на нём размещалась посторонняя реклама. Нынешний справочник с ними никак не связан, не говорит от имени школы и не продолжает работу прежних владельцев адреса.
Смежные разделы
Источники
- Школьные учебники естествознания (общими словами)
- Справочники для юных исследователей (общими словами)
- Правила безопасности при проведении опытов (общими словами)
Описания опытов составлены общими словами по школьным учебникам естествознания, справочникам для юных исследователей и правилам безопасности. Результат дома может отличаться от ожидаемого, поэтому повторяйте опыт вместе со взрослым и честно записывайте то, что увидели.