Guía independiente de experimentos caseros para escolares. No es una escuela ni un centro educativo y no guarda relación con el sitio que antes funcionaba en este dominio; todos los experimentos, siempre con un adulto.
Lecciones
Cada lección de esta sección es una pequeña observación que cabe en la mesa de la cocina. Describimos brevemente lo que verás y damos una explicación que se entiende sin fórmulas. Las lecciones están agrupadas por temas, así que es fácil elegir un tema por semana y recorrerlo entero.
Una explicación se recuerda mejor cuando primero has visto el fenómeno con tus propios ojos y solo después has leído por qué ocurre.
Cómo está organizada la sección: cada tarjeta dice qué observamos y cuál es la causa. No resumimos libros de texto ni seguimos un programa concreto: las lecciones sirven para distintas edades y es el adulto quien elige la profundidad de la explicación.
Tres observaciones sobre cómo se comporta el agua al enfriarse y qué diferencia hay entre los objetos que se hunden y los que flotan.
Llena un vaso de plástico con agua hasta una marca y ponlo en el congelador. Por la mañana el hielo habrá subido por encima de la línea: al congelarse, el agua se expande. No usamos botellas de vidrio cerradas, porque pueden romperse.
Echa en un cuenco con agua varios objetos seguros: una cuchara, un corcho, una manzana y un cubito de hielo. Primero anota tus predicciones y luego compruébalas. Así es más fácil ver que no todo depende del tamaño.
Coloca cubitos de hielo iguales en distintos lugares de casa: en el alféizar, a la sombra, en un plato con sal y en otro sin sal. Anota cuándo desaparece cada cubito y busca qué acelera el deshielo.
El aire es invisible, pero se puede atrapar en un vaso y ponerlo a trabajar.
Sujeta una bola de servilleta en el fondo de un vaso, dale la vuelta y sumérgelo recto en un barreño con agua. Comprueba si la servilleta sigue seca y piensa qué impidió que el agua subiera dentro.
El adulto echa un poco de vinagre de mesa en una botella de plástico y se pone bicarbonato dentro de un globo. Se coloca el globo en la boca de la botella y se levanta: el dióxido de carbono lo infla sin que soples.
Para estas lecciones hace falta un día soleado o una lámpara de escritorio potente que encienda un adulto.
Pon un vaso de agua en el alféizar de modo que lo atraviese un rayo de sol y coloca una hoja de papel blanco en el suelo. El agua actúa como un prisma y descompone la luz blanca en los colores del arcoíris. Nunca miramos directamente al sol.
Dibuja el contorno de la sombra de un juguete por la mañana, a mediodía y por la tarde en la misma hoja. Compara la longitud y la dirección y piensa cómo se relacionan con la posición del sol.
Una palanca y un plano inclinado se montan con una regla, un lápiz y una pila de libros.
Apoya una regla sobre un lápiz, pon una goma de borrar en un extremo y presiona el otro con el dedo, más cerca y más lejos del punto de apoyo. Anota dónde cuesta menos levantar la carga.
Haz un plano inclinado con una tabla y unos libros y deja rodar un coche de juguete desde distintas alturas. Mide con la regla hasta dónde llega y apunta los números en una tabla.
Las observaciones con seres vivos van despacio, pero son las que más material dan para el diario.
Coloca unas semillas germinadas en una caja con un agujero en un lateral. Al cabo de unos días, los tallos se girarán hacia el agujero: las plantas crecen hacia la luz, y a este fenómeno se le llama fototropismo.
Coloca semillas de judía o de guisante sobre una servilleta húmeda en un recipiente transparente y dibuja cada día lo que aparezca: la raíz, el brote y las primeras hojas.
Observaciones para una semana: una planta junto a la ventana, agua en el congelador y tu propia hipótesis a prueba.
El método científico en palabras sencillas, el diario de observaciones y cómo presentar el resultado en clase.
Definiciones claras de las palabras que aparecen en los experimentos: de hipótesis a fototropismo.
Los experimentos se describen en términos generales a partir de libros escolares de ciencias, guías para jóvenes investigadores y normas de seguridad. En casa el resultado puede ser distinto del esperado, así que repite el experimento con un adulto y anota con honestidad lo que hayas visto.