Botes y vasos
Vasos y recipientes de plástico transparente con tapa. Para los más pequeños, el plástico es mejor que el vidrio: no se rompe si el vaso se cae de la mesa.
Recursos
Recursos útiles
Un laboratorio casero no necesita una habitación aparte. Basta con una caja con unas cuantas cosas sencillas y un acuerdo con el adulto: los experimentos se hacen solo sobre una bandeja y siempre juntos. A continuación, una lista de lo que conviene tener a mano y de lo que nunca entra en los experimentos infantiles.
El mejor equipo para un joven investigador es el que no importa derramar y con el que es imposible hacerse daño.
Cómo está organizada la sección: nombramos tipos de objetos, sin marcas ni tiendas. Todo lo que aparece suele estar ya en casa o se sustituye fácilmente por algo parecido. Si dudas de si puedes usar algún objeto, mejor no lo uses.
Qué guardar en la caja de experimentos
Seis tipos de objetos con los que se hacen la mayoría de los experimentos de la guía.
Lupa
Una lupa sencilla ayuda a ver raíces, cristales de sal y burbujas. La lupa nunca se apunta al sol ni se sostiene sobre un papel en un día soleado.
Regla y cucharas medidoras
Medir convierte una observación en una investigación. Una regla, unas cucharas medidoras y un vaso medidor de la cocina ayudan a repetir el experimento en las mismas condiciones.
Colorantes alimentarios
Una gota de colorante en agua muestra cómo se mezclan los líquidos y cómo sube el agua por el tallo de una planta. Usa solo colorantes alimentarios y pon una servilleta debajo.
Cuaderno de observaciones
Un cuaderno solo para esto, un lápiz y lápices de colores para los dibujos. Las notas reunidas en un solo lugar son fáciles de comparar y de enseñar luego en clase.
Bandeja y servilletas
Todos los experimentos con agua, bicarbonato y colorantes se hacen sobre una bandeja con borde. Las servilletas y un trapo se dejan preparados al lado, no se buscan en el último momento.
Lo que no usamos en experimentos infantiles
- Nada que tenga que ver con fuego o con calentar algo sin la supervisión de un adulto.
- Productos de limpieza, lavavajillas, detergentes, desatascadores ni ningún tipo de aerosol.
- Medicamentos y cualquier cosa del botiquín, salvo el yodo, que solo maneja el adulto.
- Aparatos eléctricos y cables conectados a la red, ni pilas desmontadas.
- Imanes potentes, cuentas pequeñas y piezas que un niño pequeño pueda tragarse.
- Botellas de vidrio para congelar y vinagre concentrado en lugar del vinagre de mesa normal.
Secciones relacionadas
- Temas
Temas de investigación para escolares pequeños y mayores, y el catálogo de próximas publicaciones de la guía.
- Lecciones
Lecciones breves de observación por temas: qué vemos exactamente en cada experimento y por qué ocurre.
- Preguntas
Respuestas sobre seguridad, experimentos que no salen y cómo presentar el trabajo para un proyecto.
Fuentes
- Normas de seguridad para experimentos (en términos generales)
- Guías para jóvenes investigadores (en términos generales)
Los experimentos se describen en términos generales a partir de libros escolares de ciencias, guías para jóvenes investigadores y normas de seguridad. En casa el resultado puede ser distinto del esperado, así que repite el experimento con un adulto y anota con honestidad lo que hayas visto.